Os Bichos da Escola

Galera! Recebi este texto do mestre Dorin, o texto compara alguns "tipos" da escola aos animais do "jogo do bicho".
Vale a pena ler. E depois de ler, comente, tem estes bichos na sua faculdade? Você se identifica com algum bicho?
Abraços.

A BICHARADA NA ESCOLA

Lannoy Dorin - Psicólogo e Professor

 

01-04- Avestruz: Ante os problemas da classe, enfia a cabeça debaixo da terra para não vê-los nem ouvi-los.


05-08- Águia: Enxerga longe e voa alto, mas não vacila em “pegar” e “comer” quem lhe seja útil, porque ingênuo.


09-12- Burro: Tem boa memória para o supérfluo, mas não aprende o essencial.


13-16- Borboleta: Entra e sai da sala de aula, fica a par de tudo pelo alto e serve só como enfeite.


17-20- Cachorro: Embora amigo do homem, está de olho no seu osso. Quanto mais late, menos morde.


21-24- Cabra: Obediente, dá o leite que tem aos membros do grupo. Nunca reclama, porque nasceu para se dar. De vez em quando, berra.

25-28- Carneiro: Nasceu para seguir os outros. Sempre diz amém. Mesmo sendo prejudicado, não reclama.

29-32- Camelo: Carrega o grupo nas costas e sabe que, para matar a sede os amigos com e sem aspas poderão abrir sua barriga.

33-36- Cobra: Pisado, reage imediatamente. Pronta para picar e injetar seu veneno, seu lema é “olho por olho, dente por dente”.

37-40- Coelho: Quieto e bom, não incomoda os outros e está mais preocupado em se multiplicar.

41-44- Cavalo: Embora bonito e imponente, é mais conhecido pelos seus coices, patadas e dentadas.

45-48- Elefante: Útil para os que necessitam de um colega forte e obediente. Quando precisa ser ajudado é que descobrem o quanto é pesado.

49-52- Galo: Bonito, cabeça empinada, sempre acha que a sala de aula é o seu terreiro e que quando canta todos devem abaixar a cabeça e ouvi-lo.

53-56- Gato: Egocêntrico, individualista e enigmático, tal qual a raposa, quer tirar proveito de tudo e de todos.

57-60- Jacaré: Tipo come, bebe e dorme à custa dos outros. Como a cobra, vive isolado e é respeitado por sua agressividade quando não tem o que quer.

61-64- Leão: Rei da classe, é como se intitula. Conquista os outros e impõe-se pela beleza e força física. Não faz nada, porque sempre tem uma leoa para trabalhar por ele e defendê-lo.

65-68- Macaco: Tipo engraçadinho, passa o tempo todo falando e fazendo brincadeiras. Mestre em bobagens e bagunça, nada faz de útil. Começa e termina o ano pulando de carteira em carteira.

69-72- Porco: Vive na lama e acha que todos são sujos.

73-76- Pavão: É o Narciso, que está na escola só para se mostrar. Não consegue ver os próprios pés e nem tem noção do seu vazio.

77-80- Peru: Só tem uma forma de resposta a qualquer mensagem. Vive suspeitando que os colegas o “jantarão”, não sem antes induzi-lo a um porre.

81-84- Touro: Forte e impulsivo, quer resolver tudo no peito e no tapa. Não leva desaforo para casa.

85-88- Tigre: Bonito, enérgico, amado e temido, ataca quando menos se espera.

89-92- Urso: Durante o 1º semestre, é uma ameaça, apesar de suas gracinhas. No 2º, hiberna e não atrapalha ninguém.

93-96- Veado: Bonitinho e frívolo, vive fugindo dos problemas. Uma vez por semana tem um ataque histérico.

97-00- Vaca: É a cabra ampliada, que vive para os outros e é sugada durante todo o curso, sem que esboce a menor reação contrária.

 

 

 

 

Depois ele cita outros animais fora do jogo, numa outra oportunidade eu postarei.



Comentário sobre o Filme Freud Além da Alma

Durante o ano passado tive que fazer um relatório para a faculdade, falando sobre este filme, gostaria de dividir com vocês.
Abraço
R.


Veja o nosso post sobre este filme:
 http://psicoferas.blogspot.com/2010/08/freud-alem-da-alma-legendado.html

Identificação do filme:


Titulo do filme: Freud. Além da Alma (Freud: The Secret Passion)

Diretor: John Huston

Produtora: Universal Pictures Ano: 1962

País: EUA

Atores: Montgomery Clift (Freud), Susannah York (Cecily), Larry Parks (Dr. Breuer), Susan Kohner (Martha Freud), Eileen Herlie (Frau Ida Koertner), Fernand Ledoux (Dr. Charcot).

Indicação a Prêmios:

Duas indicações ao Oscar (1963): Melhor trilha sonora original e melhor roteiro original.

No Festival de Berlim (1963), indicado ao Urso de Ouro , John Huston.

Concorreu ao Globo de Ouro (1963) indicado nas categorias: Melhor filme, melhor atriz (Susannah York), melhor diretor, melhor atriz coadjuvante (Susan Kohner).



Outras informações:

O filme teve como roteirista o importante filósofo Jean-Paul Sartre, porém como foi modificado várias vezes, Sartre não permitiu que o nome dele fosse creditado no filme.



Freud: Além da Alma

O filme começa relatando a a audácia de Freud, um médico aparentemente recém-formado, sendo admoestado pelo seu professor e superior imediato por ter recebido uma paciente doente com histeria, isso resultou num questionamento interno, Freud começou a pensar se ali, naquele hospital era realmente o lugar dele. Freud então decide viajar a Paris e participar de estudos ministrados por Dr. Charcot que estudava sobre a histeria, e que utilizava hipnose como um método de tratamento de seus pacientes. Freud retorna para sua terra, se casa e nos seus trabalhos assimila a hipnose como parte do tratamento, ao apresentar seus estudos baseados naquilo que aprendeu com Charcot aos outros médicos de Viena ele é ridicularizado pelos médicos locais e humilhado por seu mestre que no fim de sua palestra destrói os argumentos de Freud, mesmo assim, dr. Breuer se aproxima dele e o apóia, era o início de uma parceria com alguém que anos depois o pai de Freud pediu que fosse o seu substituto em cuidar de seu filho, Freud continua trabalhando no hospital, sendo flagado utilizando hipnose, acabou sendo demitido.

Freud vai trabalhar com Breuer, em meio a fracassos e grandes descobertas, eles juntos realizam tratamento com hipnose e formulam seus estudo para que possa ser lançados num futuro próximo, Freud conhece então a paciente Cecily que ama Breuer e depois que este parte em viagem deixando seu consultório e pacientes sob o cuidado de Freud ela transfere essa fixação a Freud, que sabe lidar bem com isso, o interessante é que essa paciente mesmo com várias sessões de hipnose sempre acaba por ter uma dor a ser vencida, o que leva Freud a se dedicar muito no tratamento da neurose dela, nesse tempo o professor de Freud se encontra a beira da morte e manda camá-lo, em conversa com Freud ele pede para que Freud continue e não pare de desafiar os outros com aquilo que ele crê que seja verdade.

Em meio a tudo isso o pai de Freud morre e é tocante observar como o drama da vida pessoal de Freud se mistura com as suas conquistas nas pesquisas, depois de um repentino desmaio e a impossibilidade de passar pelo portão do cemitério onde está seu pai, o próprio Freud começa a auto-analisar e buscar em seu inconsciente os motivos de seu trauma e porque ele tem essas sensações.

Freud retorna as pesquisas. Inspirado na resolução de seu problema pessoal com o pai e do problema de Cecily, Freud abandona a hipnose como forma de tratamento focando em entrevistas pessoais com a pessoa consciente, com o passar do tempo ele formula uma teoria sobre a sexualidade infantil, afirmando que as crianças logo cedo desenvolvem um amor pelo seus pais, chamado de complexo de Édipo, e que isso gera ciúmes, podendo acarretar traumas, Breuer não concorda com a teoria de Freud, retira seu nome da pesquisa e tenta de certa forma persuadi-lo a não divulgar tal teoria, Freud, acabando ali com a parceria com seu amigo e pai substituto, decide divulgar e quando o faz, é extremamente hostilizado por outros médicos, e ainda mesmo deixado só por Breuer que indagado por outros médicos se concordava com a teoria da sexualidade infantil Breuer enfatizou o grande inteleto de Freud, mas confessou não acreditar e ainda mais, disse que nunca poderia concordar com tal teoria.

O filme termina de maneira bastante emocionante com Freud enfim passando pelo portão do cemitério.

Comentários

Apreciei muito o filme, apesar da sua idade, o filme foi muito bem produzido e o ator principal atua muito bem, fazendo com que a gente se sinta assistindo o “verdadeiro” Freud. O conteúdo é muito rico e fornece várias informações sobre os métodos de Freud e sua luta por aquilo que acreditava. O filme nos faz enveredar sobre os mistérios da mente, mostra Freud em sua luta para decifrar esses mistérios, indo contra a corrente científica da época, destruindo conceitos estabelecidos, perdendo amigos e fazendo adversários, tudo isso em prol de algo que era verdadeiro, que na mente do ser humano haviam mais coisas do que se afirmava na época.

Acredito que o filme que começa brilhantemente comparando Freud a Copénico e Darwin, acredito ser uma comparação válida já que no meu entender foram sim um trio de pessoas brilhantes, é um bom instrumento para conhecermos um pouco melhor a vida desse que realmente foi um grande homem e grande psicólogo.

Condicionamento

Piadinhas para descontrair...

Piadas

Um garoto liga para um telefone esotérico e o consultor diz:
"Você será apresentado a uma linda garota que irá querer saber tudo sobre  você".
O garoto se animou: "Que legal! Ela é uma das garotas do clube?
 O consultor espiritual respondeu: "Não, é uma estudante de Psicologia".

A secretária de um psiquiatra entra no seu consultório e diz:  “Há um senhor na sala de espera pedindo para vê-lo. Ele acredita  que ele é invisível”.
O psiquiatra responde: “Diga que eu não posso vê-lo”.

Dois casais de idosos conversavam, quando um dos homens perguntou ao > outro: “Fred, como foi seu tratamento na clínica de memória que > você foi mês passado?” Ele responde: “Incrível! Eles nos ensinaramtodas as últimas técnicas psicológicas – visualização, associação –  isso fez uma grande diferença pra mim”. “Que bom! Como era o nome da clínica?”  Fred deu um branco. Pensou, pensou, mas não lembrava. Então um sorriso veio na sua face e ele perguntou: “Como se chama aqula flor vermelha com cabo longo e espinhos?”    “Você quer dizer uma rosa?”   “Sim, isso!”.   Ele vira pra esposa e diz: “Rosa, qual era o nome daquela clínica?”

O psiquiatra diz ao paciente: Bom, eu tenho boas e más notícias.

O paciente diz: O 

- Você pode ir pra casa e esquecer isso.

k. Diga-me primeiro as más.

- Você tem mal de Alzheimer.

- Deus do céu! E as boas notícias?

- Você pode ir para casa e esquecer disto!

O ANALISTA DE BAGÉ - QUADRINHOS

Personagem criado por Luis Fernando Veríssimo, ‘O analista de Bagé’ . Um psiquiatra / psicólogo adepto de Freud, que atende a clientela de bombacha e Chimarrão.
Para quem lunca leu, vamos publicar algumas páginas desse gibi.

O Analista de Bagé, em quadrinhos
Luís Fernando Veríssimo / Edgar Vasques
L&PM Editora

Dicas de Cursos

PUC-SP oferece curso de verão em psicologia

Fonte: www.planetauniversitario.com

A Análise do Comportamento é um sistema psicológico de extrema importância na compreensão dos processos básicos da conduta humana e de seus problemas, seja na esfera individual ou social. A proposta deste curso, oferecido pela PUC-SP por intermédio de sua Coordenadoria Geral de Especialização, Aperfeiçoamento e Extensão (COGEAE), é contribuir para a formação em Análise do Comportamento. O conteúdo do curso abrangerá: behaviorismo radical, definição de comportamento e a noção de causalidade; processos comportamentais básicos; controle e comportamento operante; o operante e a complexidade do comportamento e as dimensões da análise do comportamento.

Dirigido a graduandos e graduados de quaisquer áreas, o curso tem início em 10 de Janeiro e aulas sempre de segunda a sexta-feira, das 8h30 às 17h30, no Campus Monte Alegre, que fica na Rua Ministro Godói, 969 Perdizes, São Paulo.

Mais informações e inscrições: (11) 3124-9600, www.pucsp.br/cogeae e infocogeae@pucsp.br

Assessoria de Imprensa Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Para Relaxar

Dicas de Cursos - TRIEP Jundiaí

Manual de dinâmicas

MANUAL DE DINÂMICAS DE GRUPO
Atendendo o pedido da galera!
Para baixar CLIQUE AQUI!

Voltamos!

Depois de ficarmos fora um tempinho entre provas e trabalhos, voltamos para postar coisas da psico.

Começando com um texto do renomado mestre Lannoy Dorin:

A FINALIDADE DA PSICOTERAPIA.

Lannoy Dorin.

Se os atos humanos fossem causados somente por processos mentais conscientes, que sentido teria a terapia de análise do seu existir?

Se nossos comportamentos fossem sempre causados por processos mentais conscientes, toda e qualquer ação humana seria tratada apenas em termos morais e legais.

Acreditar que a mente consciente está sempre dirigindo o comportamento, é atribuir a todos os seres humanos adultos o mesmo grau de discernimento dos fatos sociais e de sua conduta.

Para terem o mesmo grau de consciência de suas ações, todos os humanos deveriam ter o mesmo nível de formação intelectual, ou seja, ter a mesma educação e o mesmo acesso aos bens culturais. Isto é impossível, devido às diferenças individuais de base genética e às variáveis socioculturais, que diferem de uma para outra região.

Assim, temos de admitir que há ações humanas que ocorrem sem que seus agentes tenham consciência da causa delas. Como, muitas vezes, não têm das socioeconômicas do seu exitir. Logo, a denominada psicoterapia (tratamento psicológico) deve seguir em duas direções: análise do existir do cliente e da sociedade em que vive. No primeiro caso, o passado ajuda a entender o presente, mas é neste tempo que se vive. Por outro lado, o indivíduo com problemas psicológicos, sobretudo emocionais, e/ou desajustado no meio social em que vive, diariamente reelabora sua problemática. Desse modo, seu passado está sempre no presente, e ajudá-lo a libertar-se desse passado é a função do psicoterapeuta do psicólogo clínico. Ao mesmo tempo, este terá de levá-lo à avaliação crítica da sociedade e ao estabelecimento de um novo estilo de vida. Esta fase é a do posicionamento filosófico no mundo.

Pelo exposto, deduz-se facilmente que psicoterapia é um processo educativo, pelo qual se aprende a trabalhar, no presente e de modo positivo, com o que restou do negativo do passado. Concomitantemente, aprende-se a conviver com os semelhantes, dando um sentido positivo à existência. Este novo modo de viver anula o passado e ajuda a pessoa a responder ao seu questionamento atual: por que vivo?

A finalidade básica da psicoterapia é fazer o indivíduo reanimar a criança que traz no seu inconsciente sem ser criança, quer dizer, ser, na idade adulta, espontâneo, criativo e congruente, o que se comporta como pensa e sente.

A psicoterapia consiste em saber o que os complexos estão fazendo conosco. E a resposta, sabe-a muito bem o psicólogo clínico, normalmente está nos sonhos, cujas mensagens são analisadas no processo terapêutico.

E se a pessoa não quiser fazer psicoterapia? Ora, se ela estiver feliz com sua vida, não precisa mudar coisa alguma. E isto significa que encontrou as razoes do seu existir.

Como o leitor pôde perceber, somos defensores da psicoterapia individual, “a única que se justifica cientificamente”, como disse C.G. Jung. “ Todo desvio desta atitude significa terapia por sugestão, cujo princípio básico diz: o individual não importa perante o genérico” (Jung em A prática da psicoterapia, Vozes, 1988, p.3).